РЕГИОНАЛЬНАЯ ДЕЛОВАЯ ГАЗЕТА
Континент
27 май 2005
пятница, №19 (441)
Сибирь
   На главнуюАрхивВсе спецвыпускиУпомянутые компанииПоиск О газете •  РедакцияРекламаПодписка
Рубрики
Рубрика: Общество

«Со стороны мотивации студентов разницы нет»

 

Точка зрения

РОМАН КУЗНЕЦОВ, менеджер по работе с государственными и общественными организациями «Майкрософт Рус»:

- После кризиса 1998 года стали очевидными два обстоятельства: первое - Россия бесповоротно начала свою интеграцию в мировое сообщество; второе - бизнесу в России нужны квалифицированные кадры.

Одним из самых критических вопросов на тот момент была подготовка в России ИТ-кадров. «Майкрософт» провел исследование российских вузов: какие из них выпускают наибольшее количество студентов в области информационных технологий. Был составлен рейтинг вузов, которые готовят ИТ-специалистов. Было определено, какие вузы являются для нас приоритетными, так как «Майкрософт» не мог вкладывать средства в работу со всеми.

Еще одним направлением работы стало начальное и среднее профтехобразование. В советское время оно было достаточно сильным, а сегодня является, наверное, самым слабым звеном в системе образования. Сейчас перед государством стоит проблема повысить его престижность.

И последнее по порядку, но не по значимости - среднее образование. Нам повезло, так как российское правительство думало в том же направлении, что и мы, и в начале 2002 года началась реализация целевой программы «Дети России». В рамках этой программы в школы было поставлено порядка 200-250 тыс. компьютеров. Однако спустя год мы обнаружили, что компьютерные технологии не использовались достаточно эффективно. За год работы к системе технической поддержки «Майкрософт» практически никто не обратился. Причин могло быть две: или ничего не ломалось, или ничего не использовалось. Второе оказалось более верным. Произошло это по нескольким причинам - учитель информатики боялся кого-то пускать в класс; а учителя-предметники в свою очередь были убеждены, что компьютер предназначен только для изучения информатики.

Нужно было обеспечить доступ к технологиям, сделать лицензирование отличным от коммерческого, дать учителям возможность обмениваться опытом. И в своей деятельности мы главным образом решали в России именно эти проблемы. В прошлом году мы объявили новую программу лицензирования - за $5-7 в год можно получать программное обеспечение. Вторая программа - открытие центров «Майкрософт» в учебных заведениях. То есть студентам предоставляется возможность подготовиться, сдать сертификационные экзамены и получить сертификат «Майкрософт» в ходе обучения в вузе, что резко увеличивает шансы выпускников на трудоустройство.

Надеемся, что число людей, использующих компьютерные технологии в обучении, будет увеличиваться. Со стороны мотивации студентов между столицей и Сибирью разницы нет. Может быть, столичные вузы как более сытые даже слабее реагируют на наши предложения. Региональная же специфика заключается только в степени поддержки этих инициатив органами власти. Если люди оказываются косными, то возникают проблемы. Это ключевой момент.


На главную страницу номера
Компании, упомянутые в номере

 
 
 
Также в рубрике Общество
 

27 май

20 май